Σάββατο 26 Φεβρουαρίου 2011
Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής Σχολικών Συμβούλων
AΠΟΤΙΜΗΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΤΟΥ Ν.3848/2010 ΚΕΦ.B΄ ΑΡΘΡΟ 13
Όνομα:………………………...…… Επίθετο:……………………………..
Ανάληψη Υπηρεσίας:….…./….…./……….… ΦΕΚ:……………..……….. Προϋπηρεσία:……....Ε…..…….Μ……..…Η
ΠΕΔΙΟ Α.ΥΠΗΡΕΣIΑΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ-ΚΑΘΟΔΗΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ≤12 ΜΟΝΑΔΩΝ
Α1. ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:6 μονάδες κατ' ανώτατο όριο
ΕΤΗ-ΜΗΝΕΣ-ΗΜΕΡΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Α1α Συνολική εκπ/κή υπηρεσία πέραν της απαιτούμενης(12 έτη) …………Έτη 0,50 ανά έτος
Α1β Εκπ/κή υπηρεσία βραχύτερη του έτους……...Μ…...…Η …………τρίμηνα 0,13 ανά τρίμηνο
ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ Α1 (≤6)
Α2. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ: 6 μονάδες κατ' ανώτατο όριο
Α2α Άσκηση καθηκόντων Σχολικού Συμβούλου
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…. .
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…. .
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
………Έτη +……...τρίμηνα
………Έτη +…...…τρίμηνα 0,50/έτος & 0,13/τρίμηνο έως 4
Α2β Άσκηση καθηκόντων Παρέδρου Π.Ι., Περιφερειακού Δ/ντή, Δ/ντή Εκπ/σης ή Πρ/νου Γραφείου Εκπ/σης,Πρ/νου ΚΕΔΔΥ,Δ/ντη σχ.μονάδας ή ΣΕΚ, Υπεύθυνος Κ.Π.Ε, Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων *
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
………Έτη +……...τρίμηνα
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
………Έτη +……...τρίμηνα
………Έτη +………τρίμηνα 0,50/έτος 0,13/τρίμηνο έως 2
Α2γ Άσκηση καθηκόντων Πρ/νου Σχολικής Μονάδας, Υποδ/ντη ή Σ.Ε.Κ. σχ.μονάδας, Πρ/νου Εκπ/κών Θεμάτων Δ/νσης, Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπ/σης στη Δ/νση, Αγωγής Υγείας,Πολιτιστικών Θεμάτων, ΚΕ.ΣΥ.Π., Γραφείου Σ.Ε.Π., Ε.Κ.Φ.Ε. Κέντρου ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.* Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………
………Έτη +……...τρίμηνα
………Έτη +………τρίμηνα 0,25/έτος & 0,13/τρίμηνο έως 1
Α2δ Συμμετοχή σε υπηρεσιακά συμβούλια και άσκηση καθηκόντων μέντορα**
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………Ε………Μ………Η
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..…..
Από…...…/…....../………... έως.. ……../……..../…..….. ………Ε………Μ………Η
………Ε………Μ………Η
………Ε………Μ………Η 0,25/έτος 0,13/τρίμηνο έως 3
* Αν ο υποψήφιος άσκησε καθήκοντα : i)Διευθυντή και Υποδ/ντή σχ.μονάδας ή Σ.Ε.Κ. ή προϊσταμένου σχ.μονάδας ή Υπευθύνου κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπ/σης ii) Πρ/νου Εκπ/κών Θεμάτων Δ/νσης, Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπ/σης στη Δ/νση, Αγωγής Υγείας,Πολιτιστικών Θεμάτων, ΚΕ.ΣΥ.Π. ή Γραφείου Σ.Ε.Π., Ε.Κ.Φ.Ε. Κέντρου ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.,Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων θεωρείται ότι τα καθήκοντα ασκήθηκαν στην ίδια θέση. **Παράλληλη συμμετοχή σε συμβούλια δεν μοριοδοτείται αθροιστικά. Επίσης παράλληλη άσκηση καθηκόντων σε θέσεις των παραγράφων Α2α, Α2β και Α2γ δεν υπολογίζονται μονάδες από συμμετοχή σε υπηρεσιακά συμβούλια. ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ Α2 (≤6)
ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΕΔΙΟΥ Α(Α1+Α2)
ΠΕΔΙΟ Β. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ≤ 26 ΜΟΝΑΔΩΝ
Βα Διδακτορικό¹ 6
Ββ Δεύτερο Διδακτορικό 2
Βγ Μεταπτυχιακό¹ 4
Βδ Δεύτερο Μεταπτυχιακό 1
Βε Διδασκαλείο (έγινε τροποποίηση με το N.3854 άρθρο 13-ΦΕΚ 94/23-6-2010) 3
Βστ Δεύτερο πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 3
Βζ Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδημίας ή Σχολής Νηπιαγωγών εφόσον δεν ήταν αναγκαίο προσόν για το διορισμό ή δεν αποτέλεσε προϋπόθεση για απόκτηση πτυχίου εξομοίωσης και εφόσον δεν υφίσταται μοριοδότηση της προηγούμενης παραγράφου (2ο πτυχίο) 1
Βη Βεβαίωση ή πιστοποιητικό επιμόρφωσης (ΣΕΛΜΕ-ΣΕΛΔΕ-ΣΠΑΙΤΕ/ΣΕΛΕΤΕ) εφόσον δεν χρησιμοποιήθηκε ως προσόν διορισμού) 1 για κάθε κατηγορία
Βθ Πιστοποιημένη επιμόρφωση στις ΤΠΕ επιπέδου 1² 2
Βι Πιστοποιημένη επιμόρφωση στις ΤΠΕ επιπέδου 2² 3
Βια Πιστοποιημένη γνώση ξένης γλώσσας επιπέδου Β2³ 1,5
Βιβ Πιστοποιημένη γνώση ξένης γλώσσας επιπέδου ανώτερου Β2³ 2,5
Βιγ Πιστοποιημένη γνώση δεύτερης ξένης γλώσσας το ήμισυ της πρώτης
Βιδ Συγγραφικό και ερευνητικό έργο(όπως στην § 2 περίπτωση ια του Ν.3848/2010) * έως 4
Βιε Διδασκαλία σε ΑΕΙ,ΤΕΙ,ΑΣΠΑΙΤΕ,ΣΕΛΕΤΕ ή ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΑ 0,50/ακαδ.έτος και έως 1,50
ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΕΔΙΟΥ Β
¹Διδακτορικό δίπλωμα ή μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών που ήταν αναγκαίο προσόν για το διορισμό δεν μοριοδοτείται ²Πιστοποιήσεις και των δύο επιπέδων μοριοδοτείται μόνον η ανώτερη ³Πιστοποιήσεις και των δύο επιπέδων μοριοδοτείται μόνον η ανώτερη
ΠΕΔΙΟ Γ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ-ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ≤ 15 ΜΟΝΑΔΩΝ
Γα Προσωπική συνέντευξη με χρήση έντυπων υποδειγμάτων. Προετοιμασία πάνω σε μια μελέτη περίπτωσης και παρουσίαση του θέματος από τον υποψήφιο.Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα (απαραίτητα αποδεικτικά στοιχεία και στοιχεία του ατομικού φακέλλου που δεν μοριοδοτήθηκαν).Υπόμνημα αυτοαξιολόγησης και προγραμματισμό του έργου σε περίπτωση επιλογής.
ΠΕΔΙΟ Δ.ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ≤ 12 ΜΟΝΑΔΩΝ
Δα Αποτίμηση με βάση τις αξιολογικές εκθέσεις που προβλέπονται κατά νόμο. δεν λαμβάνεται υπόψη κατά την πρώτη εφαρμογή του νόμου
ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ Α+Β+Γ+Δ
*ια)Συγγραφικό και ερευνητικό έργο ≤ 4 μονάδων
έως 2 μονάδες αα)συγγραφή ή συμμετοχή σε συγγραφή βιβλίων 0,50/βιβλίο
έως 2 μονάδες ββ)συμμετοχή σε ομάδες 0,50/συμμετοχή
γγ)συμμετοχή σε έρευνες 0,25/έρευνα
δδ)δημοσίευση άρθρων 0,25/άρθρο
ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ (≤ 4)
ΑΠΟΦΑΣΗ - ΕΙΣΗΓΗΣΗ THΣ ΔΟΕ
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στη συνεδρίασή του στις 24/2/2011 και αφού έλαβε υπόψη του τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων του κλάδου αλλά και την κατάσταση, όπως αυτή διαμορφώνεται με:
• Τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών αλλά και όλων των εργαζομένων στα μεγάλα παλλαϊκά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν στις 22 και 23 του Φλεβάρη 2011 στην Αθήνα, στη Θεσσαλονίκη αλλά και σε άλλες πόλεις της χώρας.
• Τους σχεδιασμούς της κυβέρνησης για τη θεσμοθέτηση ενός νέου μισθολογίου στο δημόσιο τομέα με το οποίο επιδιώκει να περικόψει ακόμη περισσότερο τις αποδοχές μας. Στο στόχαστρο των περικοπών βρίσκονται τα επιδόματα των εκπαιδευτικών (εξωδιδακτικό, απασχόλησης, παραμεθόριων περιοχών, κ.α.) αγνοώντας το γεγονός ότι βρισκόμαστε στην τελευταία κλίμακα αμοιβών μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων.
• Το γεγονός ότι όλες οι κατακτήσεις των εργαζομένων εξακολουθούν να βρίσκονται στο στόχαστρο εθνικών και υπερεθνικών επιλογών, αφού με πρόσχημα την οικονομική κρίση επιχειρούν με βίαιο τρόπο να σαρώσουν ότι θετικό κατακτήσαμε με αγώνες χρόνων και να διαμορφώσουν ένα σκηνικό όπου θα κυριαρχεί η ανασφάλεια και ο φόβος.
• Το γεγονός ότι οι πολιτικές της κυβέρνησης και της Τρόικας (Δ.Ν.Τ., Ε.Ε., Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα) είναι σκληρές, άδικες και αντικοινωνικές. Την κρίση δεν πληρώνουν οι ΕΧΟΝΤΕΣ και ΚΑΤΕΧΟΝΤΕΣ, αλλά για μια ακόμη φορά οι μισθωτοί και οι συνταξιούχοι, τα χαμηλότερα κοινωνικοοικονομικά στρώματα της πατρίδας μας.
• Τη δραματική κατάσταση στην οποία έχουν οδηγηθεί τα ταμεία των εργαζομένων στο δημόσιο εξαιτίας της χρόνιας καταλήστευσης των αποθεματικών τους από το κράτος, τη χρησιμοποίηση των αποθεματικών τους για κάλυψη εισοδηματικών πολιτικών χωρίς την ανάλογη ενίσχυση, αλλά και της εμπλοκής τους σε χρηματιστηριακές συναλλαγές με τα δομημένα ομόλογα.
• Την πρόβλεψη του νέου προϋπολογισμού για μείωση των δαπανών για την Παιδεία σε ποσοστό, για πρώτη φορά κάτω από το 3% του ΑΕΠ, με αποτέλεσμα την υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών που αδυνατούν να ανταποκριθούν ακόμη και στις στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων.
• Την κατάργηση του θεσμού της Μετεκπαίδευσης και την απουσία οποιασδήποτε μορφής οργανωμένης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
• Την προώθηση σχεδίου εκτεταμένων συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων, με μοναδικό στόχο την εξοικονόμηση πόρων από τις λειτουργικές δαπάνες των μικρών και μεσαίων σχολικών μονάδων.
• Τις σαρωτικές αλλαγές στην κοινωνική ασφάλιση με το νέο ασφαλιστικό νόμο ο οποίος προβλέπει:
• αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης και εξίσωσή τους προς τα πάνω για άνδρες και γυναίκες.
• Δραματική χειροτέρευση του τρόπου υπολογισμού της σύνταξης.
• Την αύξηση των έμμεσων και άμεσων φόρων (Φ.Π.Α. από 19% σε 23%). Ιδιαίτερα οι αυξήσεις στα καύσιμα έχουν εκτοξεύσει αυτόματα τις τιμές σε όλα τα είδη λαϊκής κατανάλωσης.
• Την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλλει την εφαρμογή της "αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας μιας διαδικασίας που η φιλοσοφία και η πρακτική της μπορεί να αποτελέσει το δούρειο ίππο για την αξιολόγηση - χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, αφού όπως προβλέπεται στο άρθρο 23 παρ.7 του Ν.3848/2010: "Την αξιολόγηση της δράσης των σχολικών μονάδων κατά τις διατάξεις του παρόντος άρθρου ακολουθεί η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις ...(Ν.2986/2002, τις διατάξεις του οποίου δεν έχει αποδεχθεί ο κλάδος)...". Υπενθυμίζουμε ότι ο κλάδος μας έχει ψηφισμένες θέσεις για την αξιολόγηση τις οποίες και έχει καταθέσει τόσο στο Σ.Π.Δ.Ε., όσο και στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Θέσεις που θέτουν τη συζήτηση στη βάση της πραγματικής βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου κι όχι στη στοχοποίηση και χειραγώγηση του εκπαιδευτικού που επιχειρείται.
Χωρίς να απεμπολεί κανένα από τα διαχρονικά αιτήματα του κλάδου,
στην παρούσα φάση α π ο φ ά σ ι σ ε :
Α' ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
Διεκδικούμε:
• Νέο μισθολόγιο που θα αναβαθμίζει οικονομικά τον εκπαιδευτικό και θα αντιμετωπίζει ισότιμα εργαζομένους ίδιων προσόντων. Καμία μείωση μισθών. Να επιστραφούν ο 13ος και ο 14ος μισθός καθώς και οι απώλειες από τις περικοπές του 2010.
• 1.400 € καθαρά στο νεοδιόριστο εκπαιδευτικό.
• Δαπάνες για την Παιδεία στο 5% του Α.Ε.Π.
• Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.
• Κατάργηση του Ν.3848/2010.
• Άμεση χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών από τον κρατικό προϋπολογισμό.
• Ολοήμερο σχολείο σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.
• Όχι στις καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων με οικονομικά κριτήρια.
• Προσλήψεις αναπληρωτών για κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.
• Όχι στην κατάργηση των Διδασκαλείων και της Μετεκπαίδευσης.
• Εισαγωγική επιμόρφωση πριν την έναρξη των μαθημάτων, προγράμματα επιμόρφωσης για όλους τους εκπαιδευτικούς.
Β' ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
• Στα πλαίσια της συμπόρευσης με όλους τους εργαζόμενους που πλήττονται από την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών, το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. το επόμενο διάστημα θα αναλάβει όλες εκείνες τις πρωτοβουλίες προκειμένου να υπάρξει κοινός αγωνιστικός - απεργιακός βηματισμός με διάρκεια, που θα δίνει προοπτική νίκης στους εργαζόμενους, στην κατεύθυνση της ανατροπής των αδιέξοδων πολιτικών που πλήττουν δικαιώματα και κατακτήσεις γενεών.
• Το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. καλεί σ’ αυτή την ενωτική – αγωνιστική κατεύθυνση τις δευτεροβάθμιες Ομοσπονδίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα, τη Γ.Σ.Ε.Ε. και την Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
• Καλεί τα Δ.Σ. των Συλλόγων Εκπαιδευτικών να πραγματοποιήσουν, μέχρι τις 11 του Μάρτη 2011, τακτικές ή έκτακτες Γενικές Συνελεύσεις, προκειμένου να αποφασίσουν για την παραπέρα πορεία του κλάδου.
• Προτείνει απεργιακή εβδομάδα μέσα στο Μάρτη που θα περιλαμβάνει απεργιακή κινητοποίηση, συλλαλητήρια, συνεντεύξεις τύπου, ενημερωτική καμπάνια καθώς και άλλες δράσεις για την ανάδειξη και προβολή των αιτημάτων του κλάδου.
• Συγκαλεί, στην Αθήνα την Ολομέλεια των Προέδρων της χώρας, τη Δευτέρα 14 του Μάρτη 2011 και ώρα 09:00 στο ξενοδοχείο Novotel, (Μιχ. Βόδα 4-6) προκειμένου να ληφθεί απόφαση για την παραπέρα πορεία.
• Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι τα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών μπορούν να επιλυθούν μόνο μέσα από δυναμικούς αγώνες και σε συντονισμό με ολόκληρο το εκπαιδευτικό και εργατικό κίνημα.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Μας καλούν να πληρώσουμε την κρίση, τη στιγμή που είμαστε οι μοναδικοί που δεν έχουμε καμιά απολύτως ευθύνη γι' αυτή.
Τα μέτρα που προσπαθούν να μας επιβάλουν αλλάζουν δραματικά το εργασιακό τοπίο. Τίποτε δεν θα είναι το ίδιο αν περάσουν.
Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία ότι χρειάζεται μαχητικά, μαζικά και αποφασιστικά να αντιπαλέψουμε τις προωθούμενες αντιεκπαιδευτικες αλλαγές. Ο μοναδικός δρόμος για να αποτρέψουμε τα σχέδια που απεργάζονται σε βάρος μας είναι να βγούμε στο δρόμο του αγώνα. Να βγούμε στο προσκήνιο, να γίνουμε επικίνδυνος αντίπαλος, να ανατρέψουμε τα άδικα μέτρα του μνημονίου.
• Τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών αλλά και όλων των εργαζομένων στα μεγάλα παλλαϊκά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν στις 22 και 23 του Φλεβάρη 2011 στην Αθήνα, στη Θεσσαλονίκη αλλά και σε άλλες πόλεις της χώρας.
• Τους σχεδιασμούς της κυβέρνησης για τη θεσμοθέτηση ενός νέου μισθολογίου στο δημόσιο τομέα με το οποίο επιδιώκει να περικόψει ακόμη περισσότερο τις αποδοχές μας. Στο στόχαστρο των περικοπών βρίσκονται τα επιδόματα των εκπαιδευτικών (εξωδιδακτικό, απασχόλησης, παραμεθόριων περιοχών, κ.α.) αγνοώντας το γεγονός ότι βρισκόμαστε στην τελευταία κλίμακα αμοιβών μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων.
• Το γεγονός ότι όλες οι κατακτήσεις των εργαζομένων εξακολουθούν να βρίσκονται στο στόχαστρο εθνικών και υπερεθνικών επιλογών, αφού με πρόσχημα την οικονομική κρίση επιχειρούν με βίαιο τρόπο να σαρώσουν ότι θετικό κατακτήσαμε με αγώνες χρόνων και να διαμορφώσουν ένα σκηνικό όπου θα κυριαρχεί η ανασφάλεια και ο φόβος.
• Το γεγονός ότι οι πολιτικές της κυβέρνησης και της Τρόικας (Δ.Ν.Τ., Ε.Ε., Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα) είναι σκληρές, άδικες και αντικοινωνικές. Την κρίση δεν πληρώνουν οι ΕΧΟΝΤΕΣ και ΚΑΤΕΧΟΝΤΕΣ, αλλά για μια ακόμη φορά οι μισθωτοί και οι συνταξιούχοι, τα χαμηλότερα κοινωνικοοικονομικά στρώματα της πατρίδας μας.
• Τη δραματική κατάσταση στην οποία έχουν οδηγηθεί τα ταμεία των εργαζομένων στο δημόσιο εξαιτίας της χρόνιας καταλήστευσης των αποθεματικών τους από το κράτος, τη χρησιμοποίηση των αποθεματικών τους για κάλυψη εισοδηματικών πολιτικών χωρίς την ανάλογη ενίσχυση, αλλά και της εμπλοκής τους σε χρηματιστηριακές συναλλαγές με τα δομημένα ομόλογα.
• Την πρόβλεψη του νέου προϋπολογισμού για μείωση των δαπανών για την Παιδεία σε ποσοστό, για πρώτη φορά κάτω από το 3% του ΑΕΠ, με αποτέλεσμα την υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών που αδυνατούν να ανταποκριθούν ακόμη και στις στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων.
• Την κατάργηση του θεσμού της Μετεκπαίδευσης και την απουσία οποιασδήποτε μορφής οργανωμένης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
• Την προώθηση σχεδίου εκτεταμένων συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων, με μοναδικό στόχο την εξοικονόμηση πόρων από τις λειτουργικές δαπάνες των μικρών και μεσαίων σχολικών μονάδων.
• Τις σαρωτικές αλλαγές στην κοινωνική ασφάλιση με το νέο ασφαλιστικό νόμο ο οποίος προβλέπει:
• αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης και εξίσωσή τους προς τα πάνω για άνδρες και γυναίκες.
• Δραματική χειροτέρευση του τρόπου υπολογισμού της σύνταξης.
• Την αύξηση των έμμεσων και άμεσων φόρων (Φ.Π.Α. από 19% σε 23%). Ιδιαίτερα οι αυξήσεις στα καύσιμα έχουν εκτοξεύσει αυτόματα τις τιμές σε όλα τα είδη λαϊκής κατανάλωσης.
• Την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλλει την εφαρμογή της "αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας μιας διαδικασίας που η φιλοσοφία και η πρακτική της μπορεί να αποτελέσει το δούρειο ίππο για την αξιολόγηση - χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, αφού όπως προβλέπεται στο άρθρο 23 παρ.7 του Ν.3848/2010: "Την αξιολόγηση της δράσης των σχολικών μονάδων κατά τις διατάξεις του παρόντος άρθρου ακολουθεί η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις ...(Ν.2986/2002, τις διατάξεις του οποίου δεν έχει αποδεχθεί ο κλάδος)...". Υπενθυμίζουμε ότι ο κλάδος μας έχει ψηφισμένες θέσεις για την αξιολόγηση τις οποίες και έχει καταθέσει τόσο στο Σ.Π.Δ.Ε., όσο και στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Θέσεις που θέτουν τη συζήτηση στη βάση της πραγματικής βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου κι όχι στη στοχοποίηση και χειραγώγηση του εκπαιδευτικού που επιχειρείται.
Χωρίς να απεμπολεί κανένα από τα διαχρονικά αιτήματα του κλάδου,
στην παρούσα φάση α π ο φ ά σ ι σ ε :
Α' ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
Διεκδικούμε:
• Νέο μισθολόγιο που θα αναβαθμίζει οικονομικά τον εκπαιδευτικό και θα αντιμετωπίζει ισότιμα εργαζομένους ίδιων προσόντων. Καμία μείωση μισθών. Να επιστραφούν ο 13ος και ο 14ος μισθός καθώς και οι απώλειες από τις περικοπές του 2010.
• 1.400 € καθαρά στο νεοδιόριστο εκπαιδευτικό.
• Δαπάνες για την Παιδεία στο 5% του Α.Ε.Π.
• Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.
• Κατάργηση του Ν.3848/2010.
• Άμεση χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών από τον κρατικό προϋπολογισμό.
• Ολοήμερο σχολείο σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.
• Όχι στις καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων με οικονομικά κριτήρια.
• Προσλήψεις αναπληρωτών για κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.
• Όχι στην κατάργηση των Διδασκαλείων και της Μετεκπαίδευσης.
• Εισαγωγική επιμόρφωση πριν την έναρξη των μαθημάτων, προγράμματα επιμόρφωσης για όλους τους εκπαιδευτικούς.
Β' ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
• Στα πλαίσια της συμπόρευσης με όλους τους εργαζόμενους που πλήττονται από την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών, το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. το επόμενο διάστημα θα αναλάβει όλες εκείνες τις πρωτοβουλίες προκειμένου να υπάρξει κοινός αγωνιστικός - απεργιακός βηματισμός με διάρκεια, που θα δίνει προοπτική νίκης στους εργαζόμενους, στην κατεύθυνση της ανατροπής των αδιέξοδων πολιτικών που πλήττουν δικαιώματα και κατακτήσεις γενεών.
• Το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. καλεί σ’ αυτή την ενωτική – αγωνιστική κατεύθυνση τις δευτεροβάθμιες Ομοσπονδίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα, τη Γ.Σ.Ε.Ε. και την Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
• Καλεί τα Δ.Σ. των Συλλόγων Εκπαιδευτικών να πραγματοποιήσουν, μέχρι τις 11 του Μάρτη 2011, τακτικές ή έκτακτες Γενικές Συνελεύσεις, προκειμένου να αποφασίσουν για την παραπέρα πορεία του κλάδου.
• Προτείνει απεργιακή εβδομάδα μέσα στο Μάρτη που θα περιλαμβάνει απεργιακή κινητοποίηση, συλλαλητήρια, συνεντεύξεις τύπου, ενημερωτική καμπάνια καθώς και άλλες δράσεις για την ανάδειξη και προβολή των αιτημάτων του κλάδου.
• Συγκαλεί, στην Αθήνα την Ολομέλεια των Προέδρων της χώρας, τη Δευτέρα 14 του Μάρτη 2011 και ώρα 09:00 στο ξενοδοχείο Novotel, (Μιχ. Βόδα 4-6) προκειμένου να ληφθεί απόφαση για την παραπέρα πορεία.
• Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι τα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών μπορούν να επιλυθούν μόνο μέσα από δυναμικούς αγώνες και σε συντονισμό με ολόκληρο το εκπαιδευτικό και εργατικό κίνημα.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Μας καλούν να πληρώσουμε την κρίση, τη στιγμή που είμαστε οι μοναδικοί που δεν έχουμε καμιά απολύτως ευθύνη γι' αυτή.
Τα μέτρα που προσπαθούν να μας επιβάλουν αλλάζουν δραματικά το εργασιακό τοπίο. Τίποτε δεν θα είναι το ίδιο αν περάσουν.
Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία ότι χρειάζεται μαχητικά, μαζικά και αποφασιστικά να αντιπαλέψουμε τις προωθούμενες αντιεκπαιδευτικες αλλαγές. Ο μοναδικός δρόμος για να αποτρέψουμε τα σχέδια που απεργάζονται σε βάρος μας είναι να βγούμε στο δρόμο του αγώνα. Να βγούμε στο προσκήνιο, να γίνουμε επικίνδυνος αντίπαλος, να ανατρέψουμε τα άδικα μέτρα του μνημονίου.
Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2011
Η ΠΑΣΚ Δασκάλων-Νηπιαγωγών προειδοποιεί την κυβέρνηση για το νέο μισθολόγιο
«Το νέο μισθολόγιο αποτελεί για μας ΚΟΚΚΙΝΗ ΓΡΑΜΜΗ» επαναλαμβάνει η ΠΑΣΚ Δασκάλων και νηπιαγωγών με ανακοίνωσή της και προειδοποιεί την κυβέρνηση: « Όχι μόνο δε θα επιτρέψουμε καμιά περικοπή στις αποδοχές μας, όχι μόνο θα διεκδικήσουμε την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και των περικοπών που έγιναν στους μισθούς μας, αλλά θα ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ πραγματικές αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα πραγματικά ΔΙΚΑΙΟ ΕΝΙΑΙΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ με εισαγωγικό μισθό 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο».Ειδικότερα , η ανακοίνωση της ΠΑΣΚ Π.Ε. έχει ως εξής:
Η ΠΑΣΚ εκπαιδευτικών Π.Ε., από τον περασμένο Σεπτέμβρη, έθεσε στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, ως ζήτημα άμεσης προτεραιότητας για τις διεκδικήσεις της φετινής χρονιάς, το θέμα του νέου μισθολογίου των Δ.Υ. επισημαίνοντας τα εξής: «Η διαπραγμάτευση δεν μπορεί να αφεθεί μόνο στην ΑΔΕΔΥ, η οποία επί 20 χρόνια τώρα διαπραγματεύεται τα μισθολόγια, με τα γνωστά για μας αποτελέσματα… Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, που εκπροσωπούν 200.000 εκπαιδευτικούς, οφείλουν να μπουν ΤΩΡΑ μπροστά και να θέσουν ως πρώτη προτεραιότητα τις αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο, με 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο…»
Στην Ολομέλεια των Προέδρων που έγινε στις 11/10/2010 είχαμε καταθέσει πρόταση για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση με μοναδικό θέμα το Νέο μισθολόγιο. Δυστυχώς η πρότασή μας αυτή δεν υπερψηφίστηκε, τότε.
Το πόσο δίκιο είχαμε φαίνεται από το γεγονός ότι η κυβέρνηση, δια του Υπουργού εσωτερικών, ανακοίνωσε την περασμένη βδομάδα, στην ΑΔΕΔΥ την ψήφιση νέου μισθολογίου Δ.Υ. μέχρι τέλος Ιουνίου του 2011.
Το νέο μισθολόγιο αποτελεί για μας ΚΟΚΚΙΝΗ ΓΡΑΜΜΗ. Όχι μόνο δε θα επιτρέψουμε καμιά περικοπή στις αποδοχές μας, όχι μόνο θα διεκδικήσουμε την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και των περικοπών που έγιναν στους μισθούς μας, αλλά θα ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ πραγματικές αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα πραγματικά ΔΙΚΑΙΟ ΕΝΙΑΙΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ με εισαγωγικό μισθό 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο. Σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να συνεχιστεί το απαράδεκτο καθεστώς υπάλληλοι με τα ίδια προσόντα να έχουν διαφορετικές αποδοχές, μέχρι και 2.000€ το μήνα, ανάλογα με το Υπουργείο που υπηρετούν. Οι κλάδοι των εκπαιδευτικών (Π.Ε. και Δ.Ε.), που βρίσκονται στην 21η θέση της Δ.Υ. μισθολογικής κλίμακας (από τις 23) πρέπει να δώσουν όλες τους τις ΔΥΝΑΜΕΙΣ για την αποκατάσταση της δικαιοσύνης στο Δημόσιο Τομέα.
Σ’ αυτό το πλαίσιο, η κοινή απεργιακή κινητοποίηση των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών ΔΟΕ-ΟΛΜΕ στις 22 και 23 του Φλεβάρη 2011, που έχει ως πρωταρχικό αίτημα το νέο μισθολόγιο, έρχεται ως συνέχεια των μεγάλων κινητοποιήσεων του 2006, που διεκδικούσαμε μισθούς ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ.
Η κυβέρνηση πρέπει να πάρει το μήνυμα ότι οι 200.000 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είναι αποφασισμένοι να αγωνισθούν μέχρι τέλους, διεκδικώντας πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, μέσα από ένα δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο.
Η ΠΑΣΚ εκπαιδευτικών Π.Ε., από τον περασμένο Σεπτέμβρη, έθεσε στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, ως ζήτημα άμεσης προτεραιότητας για τις διεκδικήσεις της φετινής χρονιάς, το θέμα του νέου μισθολογίου των Δ.Υ. επισημαίνοντας τα εξής: «Η διαπραγμάτευση δεν μπορεί να αφεθεί μόνο στην ΑΔΕΔΥ, η οποία επί 20 χρόνια τώρα διαπραγματεύεται τα μισθολόγια, με τα γνωστά για μας αποτελέσματα… Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, που εκπροσωπούν 200.000 εκπαιδευτικούς, οφείλουν να μπουν ΤΩΡΑ μπροστά και να θέσουν ως πρώτη προτεραιότητα τις αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο, με 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο…»
Στην Ολομέλεια των Προέδρων που έγινε στις 11/10/2010 είχαμε καταθέσει πρόταση για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση με μοναδικό θέμα το Νέο μισθολόγιο. Δυστυχώς η πρότασή μας αυτή δεν υπερψηφίστηκε, τότε.
Το πόσο δίκιο είχαμε φαίνεται από το γεγονός ότι η κυβέρνηση, δια του Υπουργού εσωτερικών, ανακοίνωσε την περασμένη βδομάδα, στην ΑΔΕΔΥ την ψήφιση νέου μισθολογίου Δ.Υ. μέχρι τέλος Ιουνίου του 2011.
Το νέο μισθολόγιο αποτελεί για μας ΚΟΚΚΙΝΗ ΓΡΑΜΜΗ. Όχι μόνο δε θα επιτρέψουμε καμιά περικοπή στις αποδοχές μας, όχι μόνο θα διεκδικήσουμε την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και των περικοπών που έγιναν στους μισθούς μας, αλλά θα ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ πραγματικές αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα πραγματικά ΔΙΚΑΙΟ ΕΝΙΑΙΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ με εισαγωγικό μισθό 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο. Σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να συνεχιστεί το απαράδεκτο καθεστώς υπάλληλοι με τα ίδια προσόντα να έχουν διαφορετικές αποδοχές, μέχρι και 2.000€ το μήνα, ανάλογα με το Υπουργείο που υπηρετούν. Οι κλάδοι των εκπαιδευτικών (Π.Ε. και Δ.Ε.), που βρίσκονται στην 21η θέση της Δ.Υ. μισθολογικής κλίμακας (από τις 23) πρέπει να δώσουν όλες τους τις ΔΥΝΑΜΕΙΣ για την αποκατάσταση της δικαιοσύνης στο Δημόσιο Τομέα.
Σ’ αυτό το πλαίσιο, η κοινή απεργιακή κινητοποίηση των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών ΔΟΕ-ΟΛΜΕ στις 22 και 23 του Φλεβάρη 2011, που έχει ως πρωταρχικό αίτημα το νέο μισθολόγιο, έρχεται ως συνέχεια των μεγάλων κινητοποιήσεων του 2006, που διεκδικούσαμε μισθούς ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ.
Η κυβέρνηση πρέπει να πάρει το μήνυμα ότι οι 200.000 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είναι αποφασισμένοι να αγωνισθούν μέχρι τέλους, διεκδικώντας πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, μέσα από ένα δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο.
Τρίτη 22 Φεβρουαρίου 2011
Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2011
ΕΘΝΟΣ : Επί ποδός για το μισθολόγιο
Επί ποδός για το μισθολόγιο
Δάσκαλοι και καθηγητές ζητούν ενιαίο μισθολόγιο για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους και απειλούν με δυναμικές κινητοποιήσεις. Ουραγοί στους μισθούς του Δημοσίου οι εκπαιδευτικοί
Ενιαίο μισθολόγιο για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους ζητούν οι 200.000 δάσκαλοι και καθηγητές της χώρας, οι οποίοι προχωρούν σε 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 22 και 23 Φεβρουαρίου και απειλούν την κυβέρνηση με «σκληρό» απεργιακό πρόγραμμα.
Η ΠΑΣΚ, μάλιστα, των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφέρει σε σχετική ανακοίνωσή της ότι «το νέο μισθολόγιο αποτελεί για μας κόκκινη γραμμή. Οχι μόνο δεν θα επιτρέψουμε καμιά περικοπή στις αποδοχές μας, όχι μόνο θα διεκδικήσουμε την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και των περικοπών που έγιναν στους μισθούς μας, αλλά θα απαιτήσουμε πραγματικές αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα πραγματικά δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο.
Σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να συνεχιστεί το απαράδεκτο καθεστώς υπάλληλοι με τα ίδια προσόντα να έχουν διαφορετικές αποδοχές, μέχρι και 2.000 € τον μήνα, ανάλογα με το υπουργείο που υπηρετούν». Οι εκπαιδευτικοί έδωσαν σχετικό πίνακα όπου φαίνεται ότι οι μισθοί των υπαλλήλων των υπουργείων Παιδείας, Εθνικής Αμυνας και Ναυτιλίας δεν ξεπερνούν τα 1.365 ευρώ, ενώ στα υπουργεία Οικονομικών, Αγροτικής Ανάπτυξης και Δικαιοσύνης κυμαίνονται μεταξύ 1.750 και 2.309 ευρώ.
Η ΠΑΣΚ των εκπαιδευτικών ρίχνει τα βέλη της και κατά της ΑΔΕΔΥ επισημαίνοντας ότι η διαπραγμάτευση για το νέο μισθολόγιο «δεν μπορεί να αφεθεί μόνο στην ΑΔΕΔΥ, η οποία επί 20 χρόνια τώρα διαπραγματεύεται τα μισθολόγια, με τα γνωστά για μας αποτελέσματα»...
Δάσκαλοι και καθηγητές τονίζουν ότι θα αντισταθούν στα σχέδια της κυβέρνησης για τη θεσμοθέτηση ενός νέου μισθολογίου στον δημόσιο τομέα με το οποίο επιδιώκει να «περικόψει ακόμη περισσότερο τις αποδοχές μας. Στο στόχαστρο των περικοπών βρίσκονται τα επιδόματα των εκπαιδευτικών (εξωδιδακτικό, απασχόλησης, παραμεθόριων περιοχών, κ.ά.), αγνοώντας το γεγονός ότι βρισκόμαστε στην τελευταία κλίμακα αμοιβών μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων».
Οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν ότι αντιδρούν και στην προώθηση σχεδίου εκτεταμένων συγχωνεύσεων - καταργήσεων σχολικών μονάδων, με μοναδικό στόχο την εξοικονόμηση πόρων από τις λειτουργικές δαπάνες των μικρών και μεσαίων σχολικών μονάδων.
ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ
Δάσκαλοι και καθηγητές ζητούν ενιαίο μισθολόγιο για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους και απειλούν με δυναμικές κινητοποιήσεις. Ουραγοί στους μισθούς του Δημοσίου οι εκπαιδευτικοί
Ενιαίο μισθολόγιο για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους ζητούν οι 200.000 δάσκαλοι και καθηγητές της χώρας, οι οποίοι προχωρούν σε 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 22 και 23 Φεβρουαρίου και απειλούν την κυβέρνηση με «σκληρό» απεργιακό πρόγραμμα.
Η ΠΑΣΚ, μάλιστα, των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφέρει σε σχετική ανακοίνωσή της ότι «το νέο μισθολόγιο αποτελεί για μας κόκκινη γραμμή. Οχι μόνο δεν θα επιτρέψουμε καμιά περικοπή στις αποδοχές μας, όχι μόνο θα διεκδικήσουμε την επιστροφή του 13ου και του 14ου μισθού και των περικοπών που έγιναν στους μισθούς μας, αλλά θα απαιτήσουμε πραγματικές αυξήσεις στις αποδοχές μας, μέσα από ένα πραγματικά δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο.
Σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να συνεχιστεί το απαράδεκτο καθεστώς υπάλληλοι με τα ίδια προσόντα να έχουν διαφορετικές αποδοχές, μέχρι και 2.000 € τον μήνα, ανάλογα με το υπουργείο που υπηρετούν». Οι εκπαιδευτικοί έδωσαν σχετικό πίνακα όπου φαίνεται ότι οι μισθοί των υπαλλήλων των υπουργείων Παιδείας, Εθνικής Αμυνας και Ναυτιλίας δεν ξεπερνούν τα 1.365 ευρώ, ενώ στα υπουργεία Οικονομικών, Αγροτικής Ανάπτυξης και Δικαιοσύνης κυμαίνονται μεταξύ 1.750 και 2.309 ευρώ.
Η ΠΑΣΚ των εκπαιδευτικών ρίχνει τα βέλη της και κατά της ΑΔΕΔΥ επισημαίνοντας ότι η διαπραγμάτευση για το νέο μισθολόγιο «δεν μπορεί να αφεθεί μόνο στην ΑΔΕΔΥ, η οποία επί 20 χρόνια τώρα διαπραγματεύεται τα μισθολόγια, με τα γνωστά για μας αποτελέσματα»...
Δάσκαλοι και καθηγητές τονίζουν ότι θα αντισταθούν στα σχέδια της κυβέρνησης για τη θεσμοθέτηση ενός νέου μισθολογίου στον δημόσιο τομέα με το οποίο επιδιώκει να «περικόψει ακόμη περισσότερο τις αποδοχές μας. Στο στόχαστρο των περικοπών βρίσκονται τα επιδόματα των εκπαιδευτικών (εξωδιδακτικό, απασχόλησης, παραμεθόριων περιοχών, κ.ά.), αγνοώντας το γεγονός ότι βρισκόμαστε στην τελευταία κλίμακα αμοιβών μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων».
Οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν ότι αντιδρούν και στην προώθηση σχεδίου εκτεταμένων συγχωνεύσεων - καταργήσεων σχολικών μονάδων, με μοναδικό στόχο την εξοικονόμηση πόρων από τις λειτουργικές δαπάνες των μικρών και μεσαίων σχολικών μονάδων.
ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ
Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου 2011
1ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
Θέμα 1ο : Συνάντηση αιρετών στην Αθήνα στις 7 του Φλεβάρη.
Μαζική ήταν η συνάντηση των αιρετών ΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΠΕ την περασμένη Δευτέρα στο ξενοδοχείο NOVOTEL της Αθήνας. Αρκετά τα θέματα που τέθηκαν και οι προτάσεις που ακούστηκαν ήταν στο δρόμο της στήριξης των συναδέλφων και της καθημερινότητάς τους.
• Η τριετία στην οργανική θέση που πρέπει να καταργηθεί, όπως και η διετία.
• Η μοριοδότηση των σχολικών μονάδων με τη βάση του 12 και τι θα γίνει με τα ξεχωριστά «κάστρα» της εκπαίδευσης.(Γαύδος, Καστελόριζο, Αγαθονήσι κ.α)
• Να θεσμοθετηθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την κάλυψη απουσιών εκπαιδευτικών βραχείας ή μακράς διάρκειας.
• Οι εκπαιδευτικοί να παίρνουν τα μόρια του σχολείου που υπηρετούσαν έστω και αν αυτό καταργήθηκε και όχι του σχολείου της πλησιέστερης λειτουργούσας σχολικής μονάδας.
• Η μη πληρωμή της Ε και ΣΤ φάσης των εκπαιδευτικών.
• Οι συγχωνεύσεις καταργήσεις σχολείων.
• Η οικονομική ένδεια των σχολικών ταμείων των σχολείων μας.
• Η μοριοδότηση των αποσπάσεων ως ένα ακόμη μέτρο που στηρίζει την αξιοκρατία στην εκπαίδευση.
• Η μη εξαγγελία διαγωνισμού για τα Διδασκαλεία και η διαφαινόμενη κατάργησή τους!
Θέμα 2ο: Συγχωνεύσεις σχολείων.
Στις 20 του μήνα ολοκληρώνεται η διαβούλευση. Μεταξύ 20 και 25 Φεβρουαρίου οι Περιφερειακοί Διευθυντές θα καταθέσουν στο υπουργείο τις προτάσεις τους, ενώ η υπουργός έχει προσκαλέσει στο υπουργείο όλους τους Δημάρχους για συζήτηση. Επιδίωξη του υπ. Παιδείας είναι το αργότερο μέχρι και τις 20 Μαρτίου να έχουν υπογραφεί από την υφυπουργό, αρμόδια για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Εύη Χριστοφιλοπούλου οι δύο αποφάσεις, η μία για τη συγχώνευση των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων και η δεύτερη για τα Γυμνάσια, τα Λύκεια. (Θα ακολουθήσει κοινή ενημέρωση, με το συνάδελφο μου αιρετό, για το θέμα αυτό στο νομό μας καθώς και η στάση μας στο συγκεκριμένο ζήτημα). Στη συνέχεια οι μεταθέσεις και η επιλογή των νέων Διευθυντών Δημοτικών σχολείων.
Θέμα 3ο: Άμεση πληρωμή των συναδέλφων μας δασκάλων και νηπιαγωγών της Ε και ΣΤ φάσης.
Στον 4ο μήνα απλήρωτοι βαδίζουν πλέον οι 350 συνάδελφοί μας δάσκαλοι και νηπιαγωγοί που διορίστηκαν στην Ε και Στ φάση διορισμών. Η οικονομική τους κατάστασή, αλλά και των οικογενειών τους που σηκώνουν το βάρος της συντήρησής τους, έχει ξεπεράσει κάθε όριο, αφού σχεδόν το σύνολό τους πληρώνουν ενοίκιο, φαγητό και έξοδα μεταφοράς τους στο σχολείο. Μάλιστα την τραγικότητα της κατάστασης πιστοποιεί το γεγονός ότι έχουν υποβληθεί και παραιτήσεις από συναδέλφους των παραπάνω φάσεων, μην μπορώντας να ανταπεξέλθουν στη δεινή οικονομική τους κατάσταση. Να δοθεί επιτέλους λύση στο πρόβλημα των συναδέλφων μας.
Θέμα 4ο: Ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής κατάθεσης αιτήσεων διορισμών αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Αυτές τις μέρες ολοκληρώνεται η χειμερινή εξεταστική περίοδος στα Παιδαγωγικά Τμήματα και θα πρέπει να ανοίξει και πάλι η διαδικασία κατάθεσης ηλεκτρονικών αιτήσεων από τους πτυχιούχους Παιδαγωγικών Τμημάτων για διορισμό, καθώς ο πίνακας των προς διορισμών δασκάλων έχει εξαντληθεί και να κενά που υπάρχουν είναι ακόμα, δυστυχώς, πολλά.
Επειδή ο τρόπος με τον οποίο γίνεται η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων δημιουργεί προβλήματα στους ενδιαφερόμενους, θα πρέπει να βρεθεί μια άλλη λύση και συγκεκριμένα το σύστημα που θα δέχεται αιτήσεις να ανοίγει κατά τακτά χρονικά διαστήματα. Συγκεκριμένα την τελευταία φορά που κατατέθηκαν αιτήσεις με αυτό τον τρόπο, οι πτυχιούχοι του Παιδαγωγικού Τμήματος Φλώρινας, που πήραν πτυχίο στην εξεταστική του φθινοπώρου, λόγω καθυστέρησης έκδοσης των αποτελεσμάτων από το Πανεπιστήμιο, έμειναν για δυο μέρες εκτός διαδικασίας υποβολής αιτήσεων.
Θέμα 5ο: Μετεκπαίδευση - Διδασκαλία
Το γεγονός ότι το ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. δεν προκήρυξε φέτος τις εξετάσεις επιλογής δασκάλων και νηπιαγωγών για τη φοίτησή τους στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με τις φήμες που διέρρεαν για το κλείσιμο των Διδασκαλείων, δημιούργησαν ανησυχία και προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Η επίσημη ανακοίνωση, για τη μη διεξαγωγή των εξετάσεων φέτος, έγινε τελικά από το Γενικό Γραμματέα του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. Βασίλη Κουλαϊδή, προς τη ΔΟΕ, στις 9 Φεβρουαρίου. Έγινε μάλιστα μετά την κατάθεση των προτάσεων της συνόδου των προέδρων και κοσμητόρων των παιδαγωγικών τμημάτων, προς το Υπουργείο, στις οποίες προτείνουν τη διατήρηση του θεσμού και την αναβάθμιση του προγράμματος σπουδών. Ο θεσμός της μετεκπαίδευσης πρέπει διατηρηθεί και να αναβαθμιστεί προς την κατεύθυνση των προτάσεων της Δ.Ο.Ε. και της συνόδου των προέδρων και κοσμητόρων των παιδαγωγικών τμημάτων. Οποιαδήποτε απόφαση για κατάργηση του θεσμού της Μετεκπαίδευσης θα μας βρει αντίθετους.
Μαζική ήταν η συνάντηση των αιρετών ΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΠΕ την περασμένη Δευτέρα στο ξενοδοχείο NOVOTEL της Αθήνας. Αρκετά τα θέματα που τέθηκαν και οι προτάσεις που ακούστηκαν ήταν στο δρόμο της στήριξης των συναδέλφων και της καθημερινότητάς τους.
• Η τριετία στην οργανική θέση που πρέπει να καταργηθεί, όπως και η διετία.
• Η μοριοδότηση των σχολικών μονάδων με τη βάση του 12 και τι θα γίνει με τα ξεχωριστά «κάστρα» της εκπαίδευσης.(Γαύδος, Καστελόριζο, Αγαθονήσι κ.α)
• Να θεσμοθετηθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την κάλυψη απουσιών εκπαιδευτικών βραχείας ή μακράς διάρκειας.
• Οι εκπαιδευτικοί να παίρνουν τα μόρια του σχολείου που υπηρετούσαν έστω και αν αυτό καταργήθηκε και όχι του σχολείου της πλησιέστερης λειτουργούσας σχολικής μονάδας.
• Η μη πληρωμή της Ε και ΣΤ φάσης των εκπαιδευτικών.
• Οι συγχωνεύσεις καταργήσεις σχολείων.
• Η οικονομική ένδεια των σχολικών ταμείων των σχολείων μας.
• Η μοριοδότηση των αποσπάσεων ως ένα ακόμη μέτρο που στηρίζει την αξιοκρατία στην εκπαίδευση.
• Η μη εξαγγελία διαγωνισμού για τα Διδασκαλεία και η διαφαινόμενη κατάργησή τους!
Θέμα 2ο: Συγχωνεύσεις σχολείων.
Στις 20 του μήνα ολοκληρώνεται η διαβούλευση. Μεταξύ 20 και 25 Φεβρουαρίου οι Περιφερειακοί Διευθυντές θα καταθέσουν στο υπουργείο τις προτάσεις τους, ενώ η υπουργός έχει προσκαλέσει στο υπουργείο όλους τους Δημάρχους για συζήτηση. Επιδίωξη του υπ. Παιδείας είναι το αργότερο μέχρι και τις 20 Μαρτίου να έχουν υπογραφεί από την υφυπουργό, αρμόδια για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Εύη Χριστοφιλοπούλου οι δύο αποφάσεις, η μία για τη συγχώνευση των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων και η δεύτερη για τα Γυμνάσια, τα Λύκεια. (Θα ακολουθήσει κοινή ενημέρωση, με το συνάδελφο μου αιρετό, για το θέμα αυτό στο νομό μας καθώς και η στάση μας στο συγκεκριμένο ζήτημα). Στη συνέχεια οι μεταθέσεις και η επιλογή των νέων Διευθυντών Δημοτικών σχολείων.
Θέμα 3ο: Άμεση πληρωμή των συναδέλφων μας δασκάλων και νηπιαγωγών της Ε και ΣΤ φάσης.
Στον 4ο μήνα απλήρωτοι βαδίζουν πλέον οι 350 συνάδελφοί μας δάσκαλοι και νηπιαγωγοί που διορίστηκαν στην Ε και Στ φάση διορισμών. Η οικονομική τους κατάστασή, αλλά και των οικογενειών τους που σηκώνουν το βάρος της συντήρησής τους, έχει ξεπεράσει κάθε όριο, αφού σχεδόν το σύνολό τους πληρώνουν ενοίκιο, φαγητό και έξοδα μεταφοράς τους στο σχολείο. Μάλιστα την τραγικότητα της κατάστασης πιστοποιεί το γεγονός ότι έχουν υποβληθεί και παραιτήσεις από συναδέλφους των παραπάνω φάσεων, μην μπορώντας να ανταπεξέλθουν στη δεινή οικονομική τους κατάσταση. Να δοθεί επιτέλους λύση στο πρόβλημα των συναδέλφων μας.
Θέμα 4ο: Ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής κατάθεσης αιτήσεων διορισμών αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Αυτές τις μέρες ολοκληρώνεται η χειμερινή εξεταστική περίοδος στα Παιδαγωγικά Τμήματα και θα πρέπει να ανοίξει και πάλι η διαδικασία κατάθεσης ηλεκτρονικών αιτήσεων από τους πτυχιούχους Παιδαγωγικών Τμημάτων για διορισμό, καθώς ο πίνακας των προς διορισμών δασκάλων έχει εξαντληθεί και να κενά που υπάρχουν είναι ακόμα, δυστυχώς, πολλά.
Επειδή ο τρόπος με τον οποίο γίνεται η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων δημιουργεί προβλήματα στους ενδιαφερόμενους, θα πρέπει να βρεθεί μια άλλη λύση και συγκεκριμένα το σύστημα που θα δέχεται αιτήσεις να ανοίγει κατά τακτά χρονικά διαστήματα. Συγκεκριμένα την τελευταία φορά που κατατέθηκαν αιτήσεις με αυτό τον τρόπο, οι πτυχιούχοι του Παιδαγωγικού Τμήματος Φλώρινας, που πήραν πτυχίο στην εξεταστική του φθινοπώρου, λόγω καθυστέρησης έκδοσης των αποτελεσμάτων από το Πανεπιστήμιο, έμειναν για δυο μέρες εκτός διαδικασίας υποβολής αιτήσεων.
Θέμα 5ο: Μετεκπαίδευση - Διδασκαλία
Το γεγονός ότι το ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. δεν προκήρυξε φέτος τις εξετάσεις επιλογής δασκάλων και νηπιαγωγών για τη φοίτησή τους στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με τις φήμες που διέρρεαν για το κλείσιμο των Διδασκαλείων, δημιούργησαν ανησυχία και προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Η επίσημη ανακοίνωση, για τη μη διεξαγωγή των εξετάσεων φέτος, έγινε τελικά από το Γενικό Γραμματέα του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. Βασίλη Κουλαϊδή, προς τη ΔΟΕ, στις 9 Φεβρουαρίου. Έγινε μάλιστα μετά την κατάθεση των προτάσεων της συνόδου των προέδρων και κοσμητόρων των παιδαγωγικών τμημάτων, προς το Υπουργείο, στις οποίες προτείνουν τη διατήρηση του θεσμού και την αναβάθμιση του προγράμματος σπουδών. Ο θεσμός της μετεκπαίδευσης πρέπει διατηρηθεί και να αναβαθμιστεί προς την κατεύθυνση των προτάσεων της Δ.Ο.Ε. και της συνόδου των προέδρων και κοσμητόρων των παιδαγωγικών τμημάτων. Οποιαδήποτε απόφαση για κατάργηση του θεσμού της Μετεκπαίδευσης θα μας βρει αντίθετους.
Ζητούμε την άμεση προκήρυξη των εξετάσεων για την επιλογή δασκάλων και νηπιαγωγών, για διετή φοίτηση, στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης της χώρας.
Θέμα 6ο: Απεργιακή κινητοποίηση των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών ΔΟΕ-ΟΛΜΕ στις 22 και 23 του Φλεβάρη 2011
Διεκδικούμε μισθούς ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ,
την αποκατάσταση της δικαιοσύνης στο Δημόσιο Τομέα.
Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2011
Σάββατο 5 Φεβρουαρίου 2011
Σχετικά με τη συνάντηση της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ
Μπράτης Δημήτρης
Μέλος της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ Αθήνα 3/2/2011
Μέλος της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ Αθήνα 3/2/2011
Σχετικά με τη συνάντηση της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ με τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Γιάννη Ραγκούση
Στη σημερινή συνάντηση της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ με τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Γιάννη Ραγκούση που είχε ως γενικό θέμα την αναδιάρθρωση του Δημοσίου για το θέμα του νέου μισθολογίου των Δ.Υ. ανακοινώθηκαν, από την πλευρά του Υπουργού, τα εξής:
«…1. Πρόθεση της κυβέρνησης είναι να γίνει μέχρι το καλοκαίρι ένα νέο δίκαιο μισθολόγιο στο δημόσιο τομέα. Ως τα μέσα Μαρτίου θα δοθεί σχέδιο στην ΑΔΕΔΥ.
2. Δε θα μειωθεί το σημερινό μισθολογικό κόστος του δημοσίου, ενόψει της κατάρτισης του νέου μισθολογίου.
3. Με δεδομένο το μισθολογικό κόστος, θα γίνει ένα δίκαιο μισθολόγιο ώστε να μην υπάρχουν πλέον παραδείγματα διαφορετικών αποδοχών , σε υπαλλήλους με τα ίδια προσόντα.
4. Είναι απόφαση της κυβέρνησης το νέο μισθολόγιο να αφορά όλους τους Δ.Υ. και δεν θα υπάρξει διαχωρισμός νεοεισερχόμενων – παλιών…».
Στη σημερινή συνάντηση της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ με τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Γιάννη Ραγκούση που είχε ως γενικό θέμα την αναδιάρθρωση του Δημοσίου για το θέμα του νέου μισθολογίου των Δ.Υ. ανακοινώθηκαν, από την πλευρά του Υπουργού, τα εξής:
«…1. Πρόθεση της κυβέρνησης είναι να γίνει μέχρι το καλοκαίρι ένα νέο δίκαιο μισθολόγιο στο δημόσιο τομέα. Ως τα μέσα Μαρτίου θα δοθεί σχέδιο στην ΑΔΕΔΥ.
2. Δε θα μειωθεί το σημερινό μισθολογικό κόστος του δημοσίου, ενόψει της κατάρτισης του νέου μισθολογίου.
3. Με δεδομένο το μισθολογικό κόστος, θα γίνει ένα δίκαιο μισθολόγιο ώστε να μην υπάρχουν πλέον παραδείγματα διαφορετικών αποδοχών , σε υπαλλήλους με τα ίδια προσόντα.
4. Είναι απόφαση της κυβέρνησης το νέο μισθολόγιο να αφορά όλους τους Δ.Υ. και δεν θα υπάρξει διαχωρισμός νεοεισερχόμενων – παλιών…».
Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2011
Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου 2011
Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2011
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)